15 oktober 2026
Kramp levert ook in 2026 een waardevolle bijdrage
Utrecht Natuurlijk is blij met de bijdrage die Kramp ook in 2026 weer levert.
Lees verder
Hoe zorg je ervoor dat natuur- en duurzaamheidsonderwijs een vaste plek krijgt op school, zonder dat leerkrachten er nóg een taak bij krijgen? Met die vraag zijn Utrecht Natuurlijk en Kindcentrum Rijnvliet samen aan de slag gegaan.
Ondersteunen en ontlasten
Voor Utrecht Natuurlijk is het belangrijk dat zoveel mogelijk kinderen in aanraking komen met natuur en duurzaamheid. Tegelijkertijd zien we hoeveel er op scholen afkomt. Lerarentekorten, nieuwe kerndoelen, aandacht voor taal en rekenen, grote klassen en een toenemende zorgvraag vragen veel van schoolteams. Daarom zoeken we naar manieren waarop we scholen juist kunnen ondersteunen en ontlasten.
Leren met hoofd, hart en handen
Vorig jaar begon die zoektocht samen met directeur Linda en leerkrachten Jet en Evelien van Kindcentrum Rijnvliet. Op de school leeft een duidelijke wens: kinderen leren niet alleen met hun hoofd. Juist door naar buiten te gaan, kunnen ze ervaren wat ze in de klas hebben geleerd. Het voedselbos naast de school biedt daarvoor volop kansen. Een plek waar leren met hoofd, hart én handen samenkomt.
Vanuit die gedachte keken we samen naar het aanbod van Utrecht Natuurlijk en andere partners in de stad. Welke lessen en activiteiten vormen een waardevolle aanvulling op wat er al gebeurt? En hoe kunnen die aansluiten bij thema’s uit Wetenswaardig, Lijn 3 en, voor de onderbouw de thema’s en seizoenen?
Doorgaande leerlijn
Een eerste opzet voor een doorgaande leerlijn is inmiddels met het hele schoolteam besproken tijdens een studiedag. Dat is belangrijk, want door samen keuzes te maken ontstaat draagvlak en wordt natuur- en duurzaamheidsonderwijs iets van de hele school.
Dit schooljaar bouwen we samen verder. Het doel: een leerlijn natuur- en duurzaamheidsonderwijs die aansluit bij het bestaande onderwijs van Kindcentrum Rijnvliet, leerkrachten ondersteunt in plaats van extra belast en het onderwijs verder verrijkt. Zo ontstaat stap voor stap onderwijs waarin leren, ervaren en doen vanzelfsprekend met elkaar verbonden zijn.
